Objetivos:

Objetivo general:

— Reflexionar sobre la escritura como un proceso de traducción de la experiencia en lenguaje, analizando las formas de representar la realidad y aplicando los principales hallazgos de las neurociencias al desarrollo de prácticas de escritura reflexiva, creativa y crítica.

Objetivos específicos:

— Analizar cómo los procesos neurocognitivos intervienen en la transformación de la experiencia en lenguaje escrito.

— Explorar estrategias de escritura que integren recursos poéticos (ritmo, metáfora, imagen) para representar y resignificar la realidad.

— Aplicar los aportes de la neurociencia al desarrollo de prácticas de escritura reflexiva, creativa y crítica en contextos en los que interviene la traducción como instancia de mediación intercultural.

Temario:

— Escritura como traducción de la experiencia: marco conceptual.

— Neurociencia y lenguaje: bases neurocognitivas de la producción simbólica.

— La escritura como tecnología cognitiva.

— Forma y cerebro: ritmo, métrica, metáfora y su impacto en la cognición.

— Representación y realidad: ¿qué significa traducir la experiencia en lenguaje?

— La metáfora como reconfiguración perceptiva y semántica.

— Escritura reflexiva, creativa y crítica: aplicaciones desde la neurociencia.

— Dimensión terapéutica de la escritura: simbolización, identidad y agencia.

— La poesía como «presencia cultural optimizada».

— Traducción interlingüística e intralingüística: desafíos y posibilidades.

— Conclusiones: hacia una práctica consciente de la escritura.

Fecha y horario: viernes 26 de junio, de 18.30 a 21

Lugar: Avda. Callao 289, piso 4

Cierre de inscripción: jueves 25 de junio de 2026 a las 12.00