– Diseñar un cuestionario que permita conocer la situación específica de cada idioma en cuanto al mercado de trabajo y a la visibilidad ante las instituciones y la sociedad en general.

– Organizar desayunos de trabajo que generen un ámbito donde los matriculados de todos los idiomas aporten sus opiniones y experiencias en función de ejes temáticos definidos por la Comisión.

– Recibir las inquietudes que presenten los matriculados en aspectos relacionados con el ejercicio de la profesión y eventualmente realizar propuestas para responder a ellas.

– Organizar actividades de capacitación para matriculados de todos los idiomas, en aspectos como recursos tecnológicos, reinserción laboral, uso de herramientas informáticas entre otros.